Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la resolución de expresiones cuadráticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación (por definir al final)

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones cotidianas donde se pueden aplicar las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Brindar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y mostrar cómo se pueden resolver utilizando métodos como el de igualación, sustitución y eliminación.


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando los métodos mencionados.


• Plantear un problema real que requiera de la resolución de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas y guiar a los alumnos en la resolución del mismo.

Cierre:

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas cotidianos.


• Asignar ejercicios para que los alumnos practiquen la resolución de sistemas de ecuaciones lineales como tarea.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos vistos en la sesión anter