Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Problema a atender: Falta de hábitos y comunicación oral.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Título: Conociéndonos y compartiendo

Objetivo específico: Fomentar el diálogo y la comunicación oral entre los alumnos.

Actividades:

1. Presentación de la clase y la temática a tratar.


2. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán y compartirán una necesidad, emoción, gusto o idea que tengan.


3. Juego del teléfono descompuesto: Los alumnos se sentarán en círculo y se susurrarán mensajes al oído, para luego compartir en voz alta lo que escucharon.


4. Reflexión final: Cada alumno expresará qué aprendió sobre la importancia de la comunicación oral.

Sesión 2:

Título: Descubriendo nuestros gustos

Objetivo específico: Identificar y expresar gustos y preferencias.

Actividades:

1. Recopilación de imágenes de diferentes objetos, actividades o alimentos.


2. Los alumnos, en parejas, compartirán sus gustos y preferencias a partir de las imágenes.


3. Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán describir un objeto o actividad para que los demás adivinen de qué se trata.


4. Reflexión final: Cada alumno compartirá algo nuevo que aprendió sobre los gustos y preferencias de sus compañeros.

Sesión 3:

Título: Expresando emociones

Objetivo específico: Identificar