La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la materia de Español:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Dificultad a atender: La dificultad para escribir.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que afecten a la comunidad.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover el respeto hacia las diferentes opiniones.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de abordar problemas comunitarios de manera creativa.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación problemática específica.


• Cada grupo deberá investigar sobre la problemática asignada, incluyendo sus causas y posibles soluciones.


• Fomentar el trabajo en equipo y la utilización de fuentes de información confiables.


• Proporcionar apoyo a los estudiantes que presenten dificultades para escribir, ofreciendo estrategias y recursos adaptados a sus necesidades.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su situación problemática y las posibles soluciones que han planteado.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Destacar la importancia de la creatividad y el pensamiento crítico a la hora de abordar problemas comunitarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las situaciones problemáticas planteadas en la