Funciones

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º - Tema: Funciones

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Problema interdisciplinar: Los alumnos no logran el desarrollo del cálculo mental, así como del análisis matemático debido a la mala precisión de conceptos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

SESIÓN 1
Fase de Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar y discutir sus implicaciones en el aprendizaje de las matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo mejorar el cálculo mental y el análisis matemático.

Fase de Desarrollo:

• Introducir el concepto de función.


• Explicar la relación entre dos cantidades y cómo se pueden representar de forma tabular, gráfica y algebraica.


• Proporcionar ejemplos concretos para que los alumnos puedan identificar las características de una función.

Fase de Cierre:

• Realizar ejercicios de práctica en los que los alumnos identifiquen si una relación es una función o no.


• Reflexionar sobre la importancia de la precisión de conceptos en el cálculo mental y el análisis matemático.


• Asignar lecturas complementarias sobre funciones para la próxima sesión.

SESIÓN 2
Fase de Inicio:

• Realizar una revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior a través de preguntas de repaso.

Fase de Desarrollo:

• Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deban identificar la función que mejor se ajusta a los datos presentados.


• Guiar a los alumnos en la construcción de gráficas a partir de una tabla de valores.


• Introduci