Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de criterio en la resolución de problemas técnicos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y sus características

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los materiales que utilizan en su vida diaria.


• Plantear la situación problemática: ¿Por qué es importante conocer las características de los materiales que utilizamos?

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los conceptos básicos sobre los materiales y sus propiedades (dureza, resistencia, conductividad, etc.)


• Presentar diferentes tipos de materiales y analizar sus características


• Realizar experimentos sencillos para evidenciar las propiedades de algunos materiales (por ejemplo, comparar la conductividad térmica de diferentes metales)

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer las características de los materiales.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la transformación de un material específico y sus aplicaciones tecnológicas.

Sesión 2:
Tema: Transformación de los materiales y sus técnicas

Inicio:

• Repasar la tarea de investigación asignada en la sesión anterior.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo se transforman los materiales para su uso tecnológico?

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes técnicas de trans