Mensajes para promover una vida saludable

Leobardo Santiago
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable


Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, utilizando el lenguaje audiovisual y transmitiéndolas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinario a atender: Falta de importancia a la milpa y al maíz


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: importancia de una vida saludable y su relación con la alimentación.

  • Discusión en grupo sobre la falta de importancia a la milpa y al maíz y cómo esto afecta nuestra salud.

  • Introducción a la metodología del proyecto comunitario y su relación con el tema.


Desarrollo:



  • Investigación en grupo sobre la milpa y el maíz, su importancia cultural y nutricional.

  • Elaboración de guiones para un anuncio publicitario sobre la importancia de consumir productos de la milpa.

  • Uso de recursos audiovisuales para la creación de los anuncios.


Cierre:



  • Presentación de los anuncios publicitarios en el salón de clases.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de promover una vida saludable y dar valor a los alimentos de la milpa y el maíz.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducción a la importancia de los medios comunitarios o masivos de comunicación en la difusión de mensajes sobre vida saludable.


Desarrollo:



  • Investigación en grupo sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación existentes en la comunidad.

  • Elaboración de propuestas para transmitir los anuncios publicitarios creados en la sesión anterior a través de estos medios.

  • Uso de recursos audiovisuales para la creación de los mensajes.