Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Enfoque interdisciplinario para abordar el problema planteado

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoques transversales: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del maestro y establecimiento de normas y expectativas.


• Actividad de calentamiento: Los alumnos escriben en una hoja sus conocimientos previos sobre los derechos humanos y su importancia.


• Presentación del problema: "Los alumnos saben que existen los derechos humanos pero no saben su aplicación e importancia".

Desarrollo:

• Exposición magistral: Introducción a los derechos humanos, su origen, definición y relevancia en las sociedades actuales.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigan y comparten ejemplos de situaciones en las que se han violado los derechos humanos en México y en el mundo.

Cierre:

• Plenaria: Los grupos presentan sus hallazgos y se genera una discusión en torno a las violaciones de derechos humanos identificadas.


• Reflexión individual: Los alumnos escriben en una hoja sus reflexiones sobre la importancia de los derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Los alumnos comparten las reflexiones escritas en la sesión anterior.


• Actividad de calentamien