Cuidado de la salud personal y colectiva
ZULMA YAJAIRA ACOSTA
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física.
Objetivo: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema del cuidado de la salud personal y colectiva.
- Conversación sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza del entorno.
- Presentación de imágenes y vídeos que representen acciones de higiene, limpieza y actividad física.
- Participación en una actividad práctica de lavado de manos y cepillado de dientes.
Sesión 2:
- Revisión de la importancia del cuidado de la salud visual y auditiva.
- Explicación sobre cómo cuidar los ojos y los oídos.
- Realización de actividades didácticas para promover la higiene visual y auditiva.
- Elaboración de carteles informativos sobre el cuidado de los ojos y los oídos.
Sesión 3:
- Reflexión sobre la importancia del cuidado bucal.
- Enseñanza de la técnica adecuada de cepillado de dientes.
- Realización de una actividad práctica de cepillado de dientes en grupo.
- Elaboración de un mural colectivo sobre el cuidado bucal.
Sesión 4:
- Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Presentación de diferentes alimentos y su clasificación en saludables y no saludables.
- Realización de una actividad práctica de identificación de alimentos saludables.
- Elaboración de un plato saludable con recortes de revistas.
Sesión 5:
- Reflexión sobre la importancia de la activi