Introducción a los textos instructivos
Magaly Melo
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los textos instructivos
Objetivo de la sesión: Analizar las características de los textos instructivos y comprender la información que presentan.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los textos instructivos, que son textos que nos dan indicaciones para hacer algo. ¿Alguien sabe qué son los textos instructivos?"
- Introducción al problema: "A veces, nos resulta difícil entender y hacer instructivos. ¿Qué dificultades han tenido ustedes al hacer instructivos?"
- Explicación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a aprender a analizar las características de los textos instructivos para poder entender la información que nos dan."
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de diferentes textos instructivos: reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para juegos de mesa o de patio.
- Análisis de las características de cada tipo de texto instructivo: lenguaje claro y preciso, uso de imperativos, secuencia de pasos, etc.
- Ejemplos prácticos: Leer y analizar un texto instructivo seleccionado por el docente.
Cierre (5 minutos)
- Reflexión sobre la importancia de los textos instructivos en nuestra vida diaria.
- Resumen de lo aprendido en la sesión.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Producción de textos instructivos
Objetivo de la sesión: Producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en juegos.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Recordatorio del tema anterior y del objetivo de la sesión.
- Puesta en común de las dificultades encontradas al hacer instructivos.
Desarrollo (30 minutos)
- E