Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Presencia de contaminantes y su concentración

Objetivo PDA: Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Escasez del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: escasez del agua en la comunidad y sus consecuencias.


• Discusión en grupo sobre las necesidades locales que se deben atender para mejorar la comunidad y el medio ambiente.


• Establecimiento de la conexión entre el tema de la clase (presencia de contaminantes y su concentración) y el problema identificado.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes tipos de contaminantes y su impacto en el agua y el medio ambiente.


• Realización de una actividad de investigación en grupos: los estudiantes investigarán los principales contaminantes presentes en el agua de la comunidad y sus consecuencias para la salud y el medio ambiente.


• Recopilación de información y elaboración de conclusiones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la presencia de contaminantes y su concentración para proponer soluciones sustentables.


• Tarea: los estudiantes deberán buscar ejemplos de proyectos comunitarios relacionados con la conservación del agua y el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea: los estudiantes compartirán los ejemplos de proyectos comunitarios encontrados.


• Discusión en grupo s