Obtención y representación de información

Alberto Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Obtención y representación de información


Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos


Interdisciplinariedad: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones, teniendo en cuenta la indisciplina como problema de la escuela.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de inicio: Realizar una encuesta a los alumnos sobre sus deportes favoritos.

  • Introducción a los conceptos de histogramas, gráficas poligonales y de línea.

  • Explicación de cómo recolectar y registrar información mediante estas herramientas.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán recolectar información sobre los deportes favoritos de sus compañeros y representarla en un histograma.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de inicio: Realizar una actividad de estimación de la duración de diferentes canciones.

  • Introducción a la representación de información mediante gráficas poligonales.

  • Explicación de cómo interpretar y leer esta información.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán registrar y representar la duración de diferentes canciones en una gráfica poligonal.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de inicio: Realizar una actividad de medición de la estatura de los alumnos.

  • Introducción a la representación de información mediante gráficas de línea.

  • Explicación de cómo interpretar y comunicar esta inform