Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Rosalba Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase de Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los alumnos carecen de habilidades para el manejo de herramientas para favorecer la sustentabilidad en su aprendizaje.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas de la comunidad en relación a la sustentabilidad.

  • Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos de posibles proyectos de aprendizaje servicio relacionados con la sustentabilidad y el manejo de herramientas.

  • Identificación de las habilidades y conocimientos necesarios para llevar a cabo dichos proyectos.

  • Elaboración de un plan preliminar para un proyecto de aprendizaje servicio.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de adquirir habilidades en el manejo de herramientas para abordar problemáticas reales.

  • Tarea: Investigar sobre diferentes herramientas y su utilidad en proyectos de sustentabilidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea y discusión grupal sobre las herramientas investigadas.

  • Explicación sobre las medidas de seguridad a segu