Introducción al tema de la diversidad y la importancia de relacionarse con personas de diferentes contextos.

Maria Esther Huerta
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de la diversidad y la importancia de relacionarse con personas de diferentes contextos.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia de interactuar con personas de diferentes contextos para establecer relaciones positivas y fomentar una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación de la temática y objetivo de la clase.

    • Realización de una breve dinámica de presentación en la que los alumnos deberán compartir algo sobre sí mismos.

    • Promover la reflexión sobre las diferencias entre los compañeros a partir de la dinámica.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura en voz alta de un cuento que aborde el tema de la diversidad y la importancia de relacionarse con personas diferentes.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las características de las personas que se mencionan en el cuento y cómo se pueden relacionar con ellas.

    • Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes deberán formar parejas o pequeños grupos con compañeros diferentes a ellos, con el fin de realizar una actividad específica propuesta por el docente.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de relacionarse con personas diferentes y las ventajas que esto puede tener en la convivencia diaria.

    • Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión, en la cual los estudiantes deberán investigar sobre una cultura o lugar distinto al suyo y compartir sus hallazgos en clase.




Sesión 2:
Tema: Conociendo y compartiendo diferentes culturas.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes conocerán y compartirán información sob