Textos de divulgación científica

Miguel Angel Rangel
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º en Español: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de acceso a información científica confiable en la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la elaboración de textos científicos orales o escritos.

  2. Rúbrica para evaluar la presentación de los textos científicos a la comunidad.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde crearán y compartirán textos de divulgación científica. Contextualizar sobre la importancia de la divulgación científica y su impacto en la sociedad.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica exitosos y cómo han influido en la comunidad.

  • Presentar el problema a abordar: La falta de acceso a información científica confiable en la comunidad.

  • Plantear la pregunta generadora: ¿Cómo podemos contribuir a acercar la información científica a nuestra comunidad?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación: Los alumnos investigarán sobre el concepto y características de los textos de divulgación científica.

  • Análisis de ejemplos: Analizarán textos de divulgación científica proporcionados por el docente y destacarán sus elementos clave.

  • Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en