Explorando las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de nuestra comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Título: Explorando las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de nuestra comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Comentar la importancia de conocer y valorar nuestras propias creaciones literarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los estudiantes conocen.


• Mostrar imágenes o ejemplos de diferentes creaciones literarias para despertar interés.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar la importancia de la investigación y recuperación de creaciones literarias de la comunidad.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un tipo de creación literaria para investigar.


• Proporcionar recursos y fuentes de información para la investigación.


• Cada grupo debe recopilar información sobre su creación literaria, su origen, características y ejemplos.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Realizar una exposición oral sobre su creación literaria.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes para que compartan sus aprendizajes.

Sesión 3:

• Promover la creatividad y la escritura a través de una