Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Lina Aidee Guillen
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Título: Conociendo el sistema digestivo



  • Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre el sistema digestivo y registrar las ideas principales en el pizarrón.

  2. Mostrar un video corto sobre el sistema digestivo y promover la atención y participación activa de los estudiantes.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos coloquen en orden imágenes de los órganos del sistema digestivo y escriban sus nombres.


Sesión 2 (45 minutos):
Título: Los procesos de la digestión



  • Actividades:



  1. Revisar la actividad práctica de la sesión anterior y aclarar dudas o preguntas sobre los órganos del sistema digestivo.

  2. Explicar los procesos de la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes de manera sencilla y utilizando ejemplos.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen el recorrido de los alimentos a través del sistema digestivo, utilizando papel, tijeras y pegamento.


Sesión 3 (45 minutos):
Título: La relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio



  • Actividades:



  1. Revisar la actividad práctica de la sesión anterior y fomentar la discusión sobre cómo se relacionan e