Las causas de la Segunda Guerra Mundial vinculadas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial

MANUEL FRANCISCO VALDEZ
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las tensiones en el siglo XX
Tema: Las causas de la Segunda Guerra Mundial vinculadas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la relación entre la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas de la Segunda Guerra Mundial y cómo se relacionan con las causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial?


Desarrollo:



  • Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes mencionarán todo lo que saben sobre la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

  • Lectura guiada: Los alumnos leerán un texto corto sobre la Primera Guerra Mundial y realizarán un mapa conceptual de las causas y consecuencias de dicho conflicto.


Cierre:



  • Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial, relacionándolas con el problema planteado.

  • Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de imágenes y vídeos relacionados con la Segunda Guerra Mundial.

  • Actividad de observación y reflexión: Los estudiantes analizarán las imágenes y vídeos y escribirán en sus cuadernos las emociones y reflexiones que les generan.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación: Los alumnos se organizarán en grupos y buscarán información sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial.

  • Organización de la información obtenida en un esque