Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de normas.


• Pregunta inicial: ¿Qué entendemos por sentimientos?


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la toma de decisiones.
  Desarrollo:


• Explicación teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Ejemplo de situaciones donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Trabajo en parejas: los alumnos deben identificar situaciones personales donde los sentimientos hayan influido en su toma de decisiones.
  Cierre:


• Reflexión grupal: ¿Cómo influyen los sentimientos en nuestra toma de decisiones?


• Asignación de tarea: investigar sobre la influencia cultural en los sentimientos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Pregunta inicial: ¿Cómo influye la cultura en nuestros sentimientos?
  Desarrollo:


• Exposición de los alumnos sobre la influencia cultural en los sentimientos.


• Debate grupal: ¿Existen sentimientos universales o son todos influenciados por la cultura?


• Dinámica en grupo: los alumnos deben representar diferentes emociones y discutir si son universales o influenciadas por la cultura.
  Cierre:


• Reflexión individual: ¿Cómo influye la cultura en tus sentimientos?


• Asignación de tarea: buscar ejemplos de situaciones familiares personales donde los sentimientos hayan influido