Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
David Alvarado- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Matemáticas - 1º de Secundaria - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Objetivo PDA: Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Portación y consumo de drogas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
Prueba escrita: Se realizará una prueba escrita al final de la quinta sesión para evaluar la comprensión y aplicación de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en la resolución de cálculos.
Presentación oral: Cada alumno deberá realizar una presentación oral en la que exponga un problema relacionado con la problemática de la portación y consumo de drogas, utilizando los conceptos de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
- Reflexión sobre la importancia de las operaciones matemáticas en nuestra vida diaria.
- Introducción a la problemática interdisciplinar: portación y consumo de drogas.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre las operaciones matemáticas y su relación con la problemática de las drogas.
- Planteamiento de casos de estudio relacionados con la problemática: ¿Cuántos gramos de droga se consumen al día en un determinado lugar?
- Trabajo en grupos para analizar los casos de estudio, identificar las operaciones matemáticas necesarias y realizar los cá