Sensibilizando a la comunidad con mensajes en inglés para promover una vida saludable
Diana Patricia Echavarría
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Sensibilizando a la comunidad con mensajes en inglés para promover una vida saludable
Objetivo general: Los alumnos contarán historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difundirán mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.
PDA: Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Tema interdisciplinar: Los mensajes en los medios de comunicación no promueven estilos de vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rubrica de evaluación de la presentación oral: Se evaluará la fluidez del discurso, la pronunciación, el contenido del mensaje saludable y la capacidad de sensibilizar a la comunidad.
- Cuestionario de autoevaluación: Los estudiantes evaluarán su propio progreso en la planificación, ejecución y difusión de sus historias sobre vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y revisión de los objetivos y PDA de la clase.
- Presentación del tema: "Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable".
- Discusión en grupo sobre la influencia de los mensajes en los medios de comunicación en los estilos de vida saludables.
Desarrollo:
- Introducción de vocabulario relacionado con el tema de vida saludable.
- Actividad de lectura y comprensión de mensajes en inglés sobre vida saludable en diferentes medios de comunicación.
- Discusión en grupos pequeños sobre los mensajes encontrados y su efectividad en promover una vida saludable.
Cierre:
- Reflexión en grupo s