Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia en la comunidad escolar

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Falta de respeto dentro de la comunidad escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

• Presentar el tema de la comunicación asertiva y dialógica como herramienta para erradicar la violencia en la comunidad escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia presentes en la escuela y en las familias.


• Analizar las consecuencias negativas de la violencia y su impacto en la convivencia.


• Presentar ejemplos de situaciones donde la comunicación asertiva puede hacer la diferencia.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2: Análisis de la problemática - 45 minutos

• Discutir las tareas asignadas en la sesión anterior, donde los alumnos habrán investigado y reflexionado sobre la falta de respeto en la comunidad escolar.


• Identificar las causas de la falta de respeto y las posibles consecuencias.


• Realizar una dinámica de grupos para analizar casos específicos de falta de respeto y encontrar soluciones desde la comunicación asertiva.


• Plantear la importancia de la igualdad de género en el fomento de una comunicación respetuosa.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 3: Desarrollo del proyecto comunitario - 45 minutos

• Presentar