La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º - La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Problema a resolver: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y la estructura interna de la Tierra.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las placas tectónicas y la relación con el relieve.


• Mostrar imágenes y videos cortos que muestren ejemplos de placas tectónicas y su influencia en el relieve.

Desarrollo:

• Lectura de un texto breve que explique qué son las placas tectónicas y sus características.


• Discusión en grupos pequeños para responder preguntas relacionadas con el texto.


• Puesta en común de las respuestas y clarificación de dudas.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes creen un mapa en el que identifiquen las principales placas tectónicas y sus características.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y comprender las placas tectónicas para entender el relieve y fenómenos como la sismicidad y el vulcanismo.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la actividad práctica realizada.


• Planteamiento del problema relacionado con la estructura interna de la Tierra.

Desarro