Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Bajo aprovechamiento escolar

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones.

   
   



3. Introducción del problema: Explicar cómo los sentimientos pueden afectar el rendimiento escolar y cómo podemos aprender a manejarlos de manera positiva.

   
   

Fase de desarrollo:

1. Actividad 1: Dinámica de reconocimiento emocional. Los alumnos se dividirán en parejas y deberán identificar y expresar diferentes emociones. Al final, se compartirán las experiencias.

   
   



2. Actividad 2: Proyecto de Aprendizaje servicio. Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar una campaña de concientización sobre la importancia de reconocer y manejar los sentimientos en la toma de decisiones. Deberán elaborar materiales artísticos, como carteles o videos, que promuevan la igualdad de género.

   
   

Fase de cierre:

1. Reflexión y elaboración de conclusiones: Los alumnos compartirán sus aprendizajes sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones y cómo esto puede afectar su rendimiento escolar. Se destacará la importancia de reconocer y gestionar adecuadamente las emociones.

   
   



2. Tarea para el hogar: Los alumnos deberán investigar sobre personajes famosos que