Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación
Victor Lee- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación
Objetivo: Reconocer las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las tecnologías de la información y la comunicación".
Desarrollo (30 minutos)
Actividad 1: "Mi entorno tecnológico" (15 minutos)
a. Los alumnos se agruparán en equipos.
b. Cada equipo deberá identificar y listar las tecnologías que utilizan en su entorno, como teléfonos, computadoras, televisores, etc.
c. Luego, cada equipo compartirá su lista con el resto de la clase.
d. Se abrirá un espacio de discusión para analizar las tecnologías mencionadas y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.Actividad 2: "Historia de la tecnología" (15 minutos)
a. Se proyectarán imágenes de diferentes tecnologías a lo largo de la historia, como la imprenta, el telégrafo, el teléfono, etc.
b. Se explicará brevemente la importancia de cada una de estas tecnologías en la comunicación y el aprendizaje.
c. Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus opiniones sobre cómo estas tecnologías han facilitado la vida en sociedad.
Cierre (10 minutos)
- Recapitulación de los temas tratados en la sesión.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una tecnología de su elección y escribir un breve ensayo sobre cómo ha impactado la comunicación y el aprendizaje.
- Desped