Interacción motriz
Jose Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Obesidad
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Saludo y presentación del tema (5 minutos):
- Saludar a los estudiantes y motivarlos para la sesión.
- Presentar el tema de la interacción motriz y su importancia en la convivencia escolar y comunitaria.
Actividad de calentamiento (10 minutos):
- Realizar ejercicios de estiramientos y movilidad articular.
- Explicar la importancia de calentar antes de realizar actividad física.
Juego de relevos (15 minutos):
- Dividir a los estudiantes en equipos.
- Explicar las reglas y el objetivo del juego.
- Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.
Reflexión (15 minutos):
- Realizar una ronda de preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de la interacción motriz y cómo puede favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.
- Promover el pensamiento crítico y la participación de todos los estudiantes.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Saludo y repaso del tema anterior (5 minutos):
- Saludar a los estudiantes y recordar lo trabajado en la sesión anterior.
Actividad de calentamiento (10 minutos):
- Realizar ejercicios de calentamiento diferentes a los de la sesión anterior.
- Recordar la importancia del calentamiento antes de la actividad física.
Juego de roles (15 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Asignar roles y tareas para organizar una situación de