Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta desafiante: "¿Cómo se distribuyen y mueven las aguas en nuestro planeta?"


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia del agua y su distribución.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una guía de trabajo.


• Plantear el problema: "La falta de hábitos de limpieza que se manifiesta en nuestra comunidad amenaza la calidad de las aguas continentales. ¿Cómo podemos crear conciencia sobre la importancia de cuidar y proteger estas fuentes de agua?"


• Proponer una actividad inicial de investigación, donde los alumnos busquen información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.


• Los alumnos deberán realizar un mapa o infografía que muestre la distribución de estas fuentes de agua.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su mapa o infografía al resto de la clase.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar y proteger las fuentes de agua.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y resaltar la importancia del agua para la vida saludable.


• Presentar el problema relacionado con la falta de hábitos de limpieza y su impacto en la calidad de las aguas continentales.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de problemas específicos relacionados con la falta de hábitos de limpieza en su comunidad.


• Los grupos deberán analizar cada problema y proponer soluciones para evitar la cont