Tema - Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Educación de padres basado en la educación y el entorno

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción al tema y sensibilización

• Presentación del tema: Actitudes y prácticas de género en las actividades familiares.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video o lectura de un cuento que aborde los roles de género en la familia y la importancia de la participación equitativa.


• Reflexión en grupo: ¿Qué actitudes y prácticas de género observan en sus familias?

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Roles de género en la escuela

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán los diferentes roles de género que se observan en la escuela y cómo influyen en las actividades de los estudiantes.


• Debate en grupo: Compartir los resultados de la investigación y discutir los estereotipos de género que se presentan en la escuela.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo afectan los roles de género en la participación equitativa de hombres y mujeres en la escuela?

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Roles de género en la comunidad

• Actividad de observación: Los alumnos realizarán una salida a la comunidad para observar los roles de género en diferentes contextos (tiendas, parques, etc.).


• Análisis en grupo: Compartir las observaciones y discutir cómo los roles de género influyen en la participaci