Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

MIRIAM SAORI JIMENEZ
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes


Objetivo: Describir las etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez) en términos de características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales, y comprender la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en la adolescencia en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Metodología: Aprendizaje por indagación (investigación, reflexión, discusión y creación de productos)


Sesión 1 (45 minutos):



  • Activación del conocimiento previo: Los estudiantes compartirán en grupos pequeños lo que saben sobre las etapas del desarrollo humano y las ITS.

  • Planteamiento del problema: Se presentará a los estudiantes la problemática de los embarazos en adolescentes y las ITS, y se reflexionará sobre la importancia de la prevención.

  • Investigación: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre las etapas del desarrollo humano, sus características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se realizará una discusión en plenaria.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión y discusión: Se realizará una reflexión sobre la importancia de la prevención de las ITS y embarazos en la adolescencia y su relación con la salud sexual y reproductiva.

  • Investigación: Los estudiantes investigarán en grupos sobre las diferentes ITS, su transmisión, síntomas, consecuencias y prevención.

  • Creación de productos: Cada grupo creará un folleto informativo sobre una ITS específica, enfocándose en la prevención.


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