Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Erradicar las actitudes de divisionismo y exclusión entre los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de trabajar en equipo y respetar las ideas de los demás.


• Realizar una actividad motivadora donde se muestren figuras geométricas y se les pregunte a los estudiantes si conocen sus nombres y propiedades.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas y preguntar a los estudiantes qué saben sobre polígonos regulares.


• Presentar la definición de polígonos regulares y sus propiedades.


• Mostrar a los estudiantes diferentes ejemplos y características de polígonos regulares.


• Explicar el proceso de construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes construyan diferentes polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Evaluar y retroalimentar los trabajos de los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las ideas de los demás.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los estudiantes lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar un problema o situación donde se requiera construir polígonos regulares con información específica.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes problemas o situaciones donde deban construir polígonos regulares con información específica (por ejemplo, construir un trián