La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3° de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo del problema "identifica la tabla periodica y sus avances en la sociedad"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de selección múltiple sobre los conceptos clave de la tabla periódica y sus criterios de clasificación.


2. Presentación oral en la que los alumnos expliquen la relevancia y los avances de la tabla periódica en la sociedad.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Planteamiento del problema "identifica la tabla periodica y sus avances en la sociedad" y su relevancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos químicos y su importancia en la vida cotidiana.


• Explicación de la importancia de la clase y cómo se relaciona con el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la tabla periódica: historia y evolución.


• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Ejemplos prácticos para comprender los conceptos.


• Realización de actividades prácticas para identificar los elementos químicos y su clasificación en la tabla periódica.

Sesión 2:

• Con