Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel educativo: Secundaria 2º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivar a los alumnos a compartir experiencias personales relacionadas con la toma de decisiones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar diferentes situaciones en las que los sentimientos puedan influir en la toma de decisiones (ejemplos: elegir una carrera, decidir cómo actuar frente a un conflicto, etc.).


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos analicen y discutan cómo los sentimientos pueden impactar en la toma de decisiones.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las ideas y experiencias que influyen en sus sentimientos.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de toma de decisiones asertivas.


• Realizar una dinámica de role-play en la que los alumnos practiquen la toma de decisiones asertivas basadas en sus sentimientos.


• Reflexionar en grupo sobre los resultados de la dinámica y compartir ideas sobre cómo tomar decisiones asertivas.

Sesión 3:

• Presentar diferentes casos de situaciones en las que los sentimientos pueden interferir en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad individual en la que los alumnos analicen cada caso y propongan estrategias para tomar decisiones asertivas a pesar de los