Introducción al tema

Mtra. Cynthia Castro
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y clasifica animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación: Saludo a los alumnos y crear un ambiente acogedor.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si saben cómo se clasifican.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes clasificaciones de animales que los alumnos conocen.

  • Presentación del tema: Explicar brevemente el concepto de interacciones entre plantas, animales y el entorno natural y cómo esto afecta la nutrición y locomoción de los animales.

  • Actividad de desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre un animal de su elección y descubran su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.

  • Actividad de cierre: Cada grupo presenta su investigación y se realiza una discusión en clase sobre las diferentes clasificaciones de animales.


Sesión 2: Clasificación de animales (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Recordar la clasificación de animales mencionada en la sesión anterior.

  • Actividad de desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen imágenes de diferentes animales en las categorías de herbívoros, carnívoros y omnívoros.

  • Actividad de cierre: Compartir las clasificaciones realizadas por los alumnos y discutir las características que identificaron en cada tipo de animal.


Sesión 3: Relación entre los animales y su entorno (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Repasar la clasificación de animales y preguntar a los alumnos cómo creen que la alimentación de un animal influye en su lugar de residencia.

  • Actividad de desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre los hábitats de diferentes animales y cómo estos están rel