Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Helen Aidee Galán
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación


Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: Falta de difusión del patrimonio artístico y cultural de la comunidad, así como de los beneficios que este aporta al bienestar físico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de la proyección de un video que promueva una vida saludable.

  • Breve discusión en grupo sobre la importancia de los medios de comunicación en la difusión de mensajes sobre la vida saludable.

  • Introducción al proyecto comunitario y su relación con la difusión de mensajes saludables.


Desarrollo:



  • Exposición del problema interdisciplinar a atender: Falta de difusión del patrimonio artístico y cultural de la comunidad y de los beneficios que este aporta al bienestar físico.

  • Actividad en grupos: Investigación sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación impresos y audiovisuales presentes en la comunidad y su papel en la difusión de mensajes sobre vida saludable.

  • Planteamiento de posibles soluciones al problema interdisciplinar.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de difundir mensajes que promuevan una vida saludable a través de los medios de comunicación comunitarios.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: buscar ej