Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos están acostumbrados a utilizar herramientas y máquinas para solucionar problemas, pero cuando no cuentan con ellas, no saben cómo resolver los problemas.

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Debate en grupo sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su día a día.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán traer una herramienta, máquina o instrumento de su casa y explicar para qué sirve y cómo se utiliza.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán diferentes problemas cotidianos que se pueden resolver sin herramientas, máquinas o instrumentos.


• Planteamiento de un reto: Los alumnos deberán buscar soluciones creativas para los problemas planteados, utilizando únicamente su cuerpo como extensión.


• Puesta en común de las soluciones encontradas.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Los alumnos llevarán a cabo una mini feria de soluciones crea