Introducción al tema y sensibilización
Yaneli Vargas
Ubicación curricular
Contenido Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen en el entorno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana y su capacidad de expresión.
Actividades:
- Inicio de la clase (5 minutos): Saludo y motivación para despertar el interés de los estudiantes en el tema.
- Presentación del tema (10 minutos): Explicación del concepto de lenguajes artísticos y su aplicación en la vida cotidiana.
- Dinámica de sensibilización (15 minutos): Realizar una actividad en la que los estudiantes experimenten con diferentes elementos artísticos, como colores, sonidos y gestos, para expresar diferentes emociones.
- Puesta en común (15 minutos): Comentar los resultados de la dinámica y reflexionar sobre la importancia de los lenguajes artísticos en la expresión de emociones.
Sesión 2: Exploración de los lenguajes artísticos (45 minutos)
Objetivo: Experimentar con diferentes lenguajes artísticos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
Actividades:
- Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos): Realizar un breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Actividades prácticas (30 minutos): Realizar diferentes actividades donde los estudiantes experimenten con formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos para expresar emociones.
- Puesta en común (10 minutos): Comentar las experiencias de los estudiantes y reflexionar sobre los diferentes lenguajes artísticos utilizados.
Sesión 3: Aplicación de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana (45 minutos)
Objetivo: Identificar situaciones cotidianas en las que se pueden utilizar los lenguajes artísticos para expresar emociones, sentimientos e