Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes animales y preguntarles si conocen cuál es su tipo de alimentación.


• Introducción al tema: Explicar la importancia de la nutrición en los seres vivos y su relación con el lugar donde viven.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de alimentación en los animales y discutir ejemplos de animales herbívoros, carnívoros y omnívoros.


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre algún animal de su elección y su tipo de alimentación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Pedir a los alumnos que compartan la información que investigaron sobre el animal de su elección.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes animales en las categorías de herbívoros, carnívoros y omnívoros, utilizando tarjetas con imágenes de animales y tarjetas con los tipos de alimentación.


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno un resumen de lo aprendido en la clase y que identifiquen cuál fue el tipo de alimentación más común entre los animales estudiados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Realizar una actividad de observación de diferentes plantas y preguntar a los alumnos qué necesitan las plantas para cr