Composición del Universo y Sistema Solar
MEd Luis Alfonso Salazar
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Sesión 1: Introducción a la exploración de los cuerpos celestes
Inicio:
- Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.
- Pregunta disparadora: ¿Cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes?
- Actividad de motivación: Ver un video corto sobre la exploración espacial y las misiones espaciales.
Desarrollo:
- Investigación en grupo: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna la tarea de investigar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, enfocándose en la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
- Recopilación de información: Los grupos investigan en libros, páginas web y otras fuentes de información confiables para recopilar datos sobre el tema.
- Registro de información: Cada grupo comparte sus hallazgos y los registran en un documento compartido o en un póster.
Cierre:
- Discusión en grupo: Se realiza una discusión en grupo para compartir los hallazgos y las conclusiones sobre cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes.
- Reflexión individual: Los alumnos escriben en sus cuadernos una reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Tarea: Los alumnos investigan sobre una misión espacial específica y su contribución a la exploración de los cuerpos celestes.
Sesión 2: El sistema solar y su estructura
Inicio:
- Repaso breve: Se realiza un repaso de la sesión anterior, recordando las conclusiones sobre la exploración espacial.
- Presentación del problema: Se plantea el problema de la sesión: ¿Cómo podemos plasmar