Presentación del proyecto y exploración de seres imaginarios

Benito
Ubicación curricular
Contenido Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee de forma individual y colectiva de textos que contengan seres imaginarios, para representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto y exploración de seres imaginarios
Objetivo: Introducir el tema de la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a través de la ficción.



  • Presentar a los alumnos el tema del proyecto y explicar que trabajarán con seres imaginarios presentes en diversos textos.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué seres imaginarios conocen y qué características tienen.

  • Mostrar diferentes imágenes y textos que contengan seres imaginarios y fomentar la observación y reflexión sobre ellos.

  • Realizar una actividad de exploración individual donde los alumnos seleccionen un ser imaginario que les llame la atención y describan sus características en una hoja de papel.


Sesión 2: Creación de seres imaginarios a partir de textos
Objetivo: Fomentar la representación de seres imaginarios empleando elementos de los lenguajes artísticos.



  • Exponer diferentes textos que contengan descripciones de seres imaginarios y fomentar la lectura individual y colectiva.

  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales artísticos como plastilina, papel, lápices de colores, etc.

  • Cada grupo seleccionará un texto y crearán una representación visual del ser imaginario descrito en el texto utilizando los materiales artísticos.

  • Al finalizar, cada grupo presentará su representación y compartirá el texto que utilizó como inspiración.


Sesión 3: Elaboración de cuentos con seres imaginarios
Objetivo: Fomentar la creatividad y la escritura a partir de la representación de seres imaginarios.



  • Recordar la importancia de la lectura de textos que contengan seres imaginarios para inspirar la escritura.

  • Orga