Introducción a la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad.

federico Guerra
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad.


Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.


Actividades:



  • Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y por qué es importante.

  • Presentar una breve introducción sobre la biodiversidad y su importancia para los ecosistemas y la salud humana.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, como la deforestación, la contaminación del aire y del agua, entre otros.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los problemas medioambientales que han observado en su comunidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un problema medioambiental específico y sus consecuencias para la biodiversidad.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al final de la siguiente sesión.


Sesión 2:


Tema: Causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad.


Objetivo: Analizar las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad para la salud y la dinámica de los ecosistemas.


Actividades:



  • Iniciar la sesión revisando brevemente los problemas medioambientales y sus consecuencias que los grupos investigaron en la sesión anterior.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las causas de la pérdida de biodiversidad, como la deforestación, la contaminación, la caza ilegal, entre otros.

  • Presentar información y ejemplos sobre las consecuencias de la pérdida de biodiversidad para la salud humana y la dinámica de los ecosistemas.

  • Dividir a los alumnos en parejas y asignarles