Obtención y representación de información
Javier 05
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Obtención y representación de información
Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Problemática: Bajo rendimiento.
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la temática y del objetivo de la clase.
- Reflexión sobre la importancia de obtener y representar información de manera adecuada.
- Generación de preguntas de indagación relacionadas con el tema.
Desarrollo:
- Actividad de investigación en grupos: los estudiantes investigarán diferentes fuentes de información sobre un tema de su interés y recolectarán datos relevantes.
- Orientación y guía por parte del docente para la selección y organización de la información obtenida.
Cierre:
- Socialización de los datos recolectados por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de representar la información de manera clara y precisa.
- Introducción al uso de histogramas como una forma de representación.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de ejemplos de histogramas y gráficas poligonales.
- Reflexión sobre la utilidad de estas representaciones para comunicar información.
Desarrollo:
- Actividad práctica en grupos: los estudiantes utilizarán los datos recolectados en la sesión anterior para crear histogramas y gráficas poligonales.
- Orientación y guía por parte del docente para la construcción correcta de las representaciones.
Cierre:
- Socialización de las represe