Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: La lucha de las mujeres por sus derechos ha sido un proceso histórico abarcando sufragio, igualdad laboral y derechos reproductivos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos que las mujeres han luchado a lo largo de la historia.


• Motivación a través de la presentación de casos históricos relevantes de mujeres que lucharon por sus derechos.

Desarrollo:

• Explicación del contexto histórico en el que surgieron los movimientos de mujeres.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes investiguen sobre el sufragio femenino y los movimientos sufragistas.


• Puesta en común de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del sufragio femenino en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de derechos.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar individualmente sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior a través de una breve actividad inicial.


• Presentación de casos históricos de luchas por la igualdad laboral de las mujeres.


• Motivación a través de la presentación de testimonios de mujeres que han luchado por la igualdad laboral.

Desarrollo:

• Explicación del contexto histórico en el que surgieron l