La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación".


• Realización de una dinámica de grupo para identificar y compartir los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad escolar.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Lectura colectiva de un cuento corto que muestre la importancia de la diversidad de lenguas.


• Análisis del cuento: identificación de personajes, contexto cultural y mensaje transmitido.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán redactar un breve texto en el que expresen su opinión sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Cierre:

• Puesta en común de los textos escritos por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la convivencia escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y del concepto de diversidad lingüística.


• Presentación de diferentes obras literarias procedentes de distintas culturas.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de conocer y valorar la literatura de otras culturas.

Desarrollo:

• Lectura individual de una selecci