Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: La falta de interés de los alumnos por la lectura y la comprensión de textos literarios.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de interpretación de textos narrativos. 2. Cuestionario sobre recursos estéticos en cuentos y novelas.

Enfoque de Pensamiento crítico: Fomentar la reflexión, análisis y discusión de los textos literarios para desarrollar el pensamiento crítico de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre características y recursos estéticos de los textos narrativos.


• Presentación de diferentes cuentos y novelas como muestra de textos narrativos.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos más comunes en los textos narrativos (personajes, ambiente, trama, estilo literario, metáforas, entre otros).


• Análisis y discusión de uno de los cuentos presentados, identificando sus elementos y recursos estéticos.


• Realización de actividades prácticas para identificar y analizar los elementos y recursos estéticos en cuentos cortos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Asignación de la tarea de lectura de un cuento o novela de su elección, enfocándose en identificar y analizar los elementos y recurso