Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local
oscar alberto salazar- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de un proyecto desde la arquitectura que atienda la problemática de la falta de orientación vocacional en estudiantes de comunidades cercanas al centro educativo.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de Evaluación Formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la resolución de problemáticas locales.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con la interdisciplinariedad.
- Reflexión sobre la falta de orientación vocacional en las comunidades cercanas al centro educativo y su impacto en los estudiantes.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos del sistema técnico y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.
- Análisis de casos de emprendimientos exitosos en la comunidad y su impacto en el desarrollo local.
- Discusión en grupos sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan atender la problemática de la falta de orientación vocacional desde la arquitectura.
Cierre:
- Presentación de propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles por parte de los grupos.
- Elección de una propuesta para desarrollar e