Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el diseño arquitectónico para abordar el problema de los alumnos y jóvenes en la comunidad cercana a la escuela que no tienen un proyecto de vida implementar estrategias desde el diseño arquitectónico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Breve explicación del objetivo de la clase y la importancia de implementar técnicas, procesos y formas de organización en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que identifican en la comunidad cercana a la escuela en relación al diseño arquitectónico y la falta de proyecto de vida de los jóvenes.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre el problema asignado y proponer posibles soluciones desde el diseño arquitectónico.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las problemáticas y soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de implementar proyectos desde el diseño arquitectónico para mejorar la comunidad y favorecer una vida más equitativa, igualitaria, inclusiva y sustentable.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Breve explicación del enfoque de interculturalidad