Evaluación de sistemas tecnológicos
Said Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º – Tecnología
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar brevemente el tema anterior.
- Presentar el tema de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para la innovación y mejora continua.
- Plantear el problema a resolver: Evaluar el primer grado de tecnología para proponer innovaciones en proyectos en segundo grado.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas en la cual los estudiantes identifiquen los diferentes sistemas tecnológicos que han estudiado durante el primer grado.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo un sistema tecnológico para evaluar.
- Explicar a los estudiantes los criterios que deben tener en cuenta para evaluar el sistema tecnológico asignado, como la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
- Pedir a los grupos que realicen la evaluación del sistema tecnológico asignado utilizando los criterios mencionados.
- Una vez que los grupos hayan completado la evaluación, pedirles que propongan innovaciones o mejoras para el sistema tecnológico evaluado, teniendo en cuenta los resultados de su evaluación.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Invitar a los grupos a compartir sus resultados y propuestas de innovación ante el resto de la clase.
- Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover la disc