Construcción del proyecto de vida
Rubén Gallegos
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º:
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Protección de proyecto de vida para una mejor toma de decisiones
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una actividad introductoria para despertar el interés de los alumnos y generar reflexión sobre el proyecto de vida.
- Planteamiento de la problemática y su relación con la construcción del proyecto de vida.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia.
- Realización de una dinámica de autoconocimiento y reflexión sobre los intereses y habilidades de los alumnos.
- Trabajo en grupos para identificar las necesidades propias y de las demás personas en el entorno escolar.
- Elaboración de un listado de metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Sesión 2:
- Revisión de las metas individuales y grupales planteadas en la sesión anterior.
- Reflexión sobre la importancia de proteger el proyecto de vida y cómo puede influir en la toma de decisiones.
- Presentación de ejemplos de situaciones donde se hayan enfrentado a dilemas que afecten su proyecto de vida.
- Análisis de casos y debate en grupos sobre las decisiones tomadas y sus consecuencias.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el proyecto de vida.
- Investigación en gru