Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones: Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones: Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la violencia normalizada como respuesta a situaciones de presión.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre el reconocimiento y manejo de los sentimientos.


2. Elaboración de un diario reflexivo sobre la toma de decisiones asertivas.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Breve introducción al tema de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de reconocer y manejar los sentimientos en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Exposición del tema: ¿Qué son los sentimientos? ¿Cómo se construyen? ¿Cómo influyen en nuestras decisiones?


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en grupos sobre situaciones en las que han experimentado diferentes sentimientos y cómo estos influyeron en sus decisiones. Luego, compartirán sus experiencias con el resto de la clase.


• Presentación de ejemplos de decisiones asertivas basadas en el reconocimiento y manejo adecuado de los sentimientos.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos utilizar nuestros sentimientos para tomar decisiones asertivas?


• Tarea: Los alumnos