Construcción del proyecto de vida - Replanteando metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

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Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Construcción del proyecto de vida - Replanteando metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo: El alumno replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: La normalización de la violencia en su vida cotidiana.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Reflexión inicial sobre el proyecto de vida y las metas personales.


Desarrollo:



  • Presentación de casos reales de violencia en la vida cotidiana.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la normalización de la violencia y sus impactos en la vida personal y comunitaria.

  • Presentación de conceptos clave relacionados con el bienestar personal y comunitario.


Cierre:



  • Plenaria para compartir las reflexiones de los grupos.

  • Tarea: Realizar una reflexión escrita individual sobre cómo la normalización de la violencia ha afectado su proyecto de vida y metas personales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de la importancia de replantear metas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

  • Dinámica de autoevaluación de logros y situaciones afrontadas.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para identificar logros personales y situaciones afrontadas relacionadas con la normalización de la violencia.

  • Reflexión y análisis individual sobre los l