Diferencias en las manifestaciones y prácticas en distintos ámbitos e identificación de los diversos tipos de familias.

Plan de clase

Planeación de clase - Educación integral en sexualidad

Tema: Diferencias en las manifestaciones y prácticas en distintos ámbitos e identificación de los diversos tipos de familias.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Diferenciar manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las distintas manifestaciones de género en la sociedad (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: la diversidad de género y la construcción de la identidad.


• Realizar una breve dinámica de presentación en la que los alumnos compartan qué es lo que más les gusta hacer y qué juguetes prefieren.


• Promover una reflexión en grupo sobre cómo los roles de género influyen en las preferencias y actividades de las personas.

Sesión 2: Análisis de las prácticas de género en distintos ámbitos (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que realicen una investigación en grupos pequeños sobre las prácticas de género presentes en distintos ámbitos (escolar, laboral, social, cultural, etc.).


• Cada grupo presentará sus hallazgos, destacando las diferencias y estereotipos de género presentes en cada ámbito.


• Fomentar un debate en el que los alumnos puedan expresar sus opiniones y reflexionar sobre cómo estas prácticas pueden influir en la construcción de la identidad de género.

Sesión 3: Reconocimiento y valoración de los diversos tipos de familias (45 minutos)

• Introducir el tema de los diversos tipos de familias y su importancia en la sociedad.


• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de